Mot de nos fondateurs

Lorsque nous avons accueilli notre premier enfant nous nous sommes retrouvés en difficulté sans moyen de garde. C’est alors que l’aventure à commencer nous avons voulu proposer un accueil avec un environnement familiale au sien d’une collectivité à taille humaine pour permettre à nos crocos de se sentir en sécurité au sein d’une crèche. Au sein de nos crèches Les CROCOS, le maître mot est la bienveillance, le respect de l’autre, la tolérance vis-à-vis des enfants, des familles et de nos collaborateurs. Travailler en synergie pour offrir le meilleur accueil et un développement de qualité pour nos crocos suivant 4 axes de pédagogies.

Fonctionnement de nos structures

Les micro-crèches Les crocos sont des établissements d’accueil de jeunes enfants accueillants un maximum de 12 enfants. Nos structures d’une surface minimum de 120M2 sont composées d’espace moteur, d’un coin bébé, repas, activité et sensorielle pour permettre de répondre aux besoins d’éveil et de développement de chaque enfant.

Le nombre d’enfant limité au sein de nos structures permet de réellement suivre le besoin de chaque enfant et d’accueillir de façon individuelle chaque famille.

Cela favorise un climat familial, chaleureux mais également sécurisant pour les enfants et leurs familles.

Vous avez la possibilité d’être accueilli dans une micro-crèche tout en payant le tarif d’une crèche collective, grâce au berceau entreprise.

Que vous soyez salarié ou vous-même employeur, si votre entreprise finance une partie de votre place en crèche, vous bénéficiez de tarif attractif et l’entreprise du crédit impôt famille et de réduction d’impôt importante.

Nos axes pédagogiques

L’éducation bienveillante

L’éducation bienveillante sera au coeur du projet pédagogique. Il s’agit d’un concept basé sur le respect de l’enfant, de son rythme et de ses besoins, favorisant ainsi l’épanouissement, la confiance, l’estime de soi et donc la sécurité affective

La pédagogie Montessori

Cette pédagogie enseigne aux enfants l’autonomie, la confiance et le goût de l’apprentissage. Elle est différenciée et particulièrement bien adaptée à des groupes de plusieurs niveaux. Maria Montessori a confectionné du matériel spécifique et attrayant, à partir duquel l'enfant va construire son savoir dans tous les domaines au fil des ambiances et de son évolution personnelle.

La motricité libre

Dans les instants d’éveil, les bébés sont placés sur des tapis au sol pour leurs permettre d’être libres de leurs mouvements. C’est progressivement et surtout à son rythme que l’enfant va obtenir la capacité de se retourner, se mettre assis, se déplacer et de marcher. Différents espaces de jeu, intérieurs et extérieurs seront donc aménagés, dans un cadre sécurisé.

Le Babysign

La communication gestuelle associée à la parole, technique de communication pour enfants entendants n’ayant pas encore acquis la parole, qui consiste à utiliser des signes pour appuyer certains mots simples du quotidien, permettra à l’enfant d’exprimer ses besoins, ses émotions et donc de réduire son sentiment de frustration.

L'ENVIRONNEMENT DES 0-18 MOIS

Les bébés ont besoin d’un environnement alliant confort, organisation et sécurité. Notre micro-crèche leur met à disposition un matériel qui va satisfaire leurs besoins d’exploration sensorielle. Ainsi, ils pourront se concentrer et améliorer leurs connaissances et facultés grâce à l’exercice de manipulation. L’équipe communiquera avec l’enfant au moment du change, des repas et autres temps forts de la journée pour qu’il prenne une part active à ces petits gestes du quotidien. S’il le souhaite et/ou s’il en est capable, il pourra regarder ou participer à des ateliers d’éveil musical, sensoriel, artistique ou corporel.

L'ENVIRONNEMENT DES 18-36 MOIS

L’environnement reste le même, seules les activités progresseront pour être au plus
près des désirs de l’enfant.
Le passage à la vie de groupe se fait petit à petit après divers acquis tels que la marche, le déplacement d’objet en marchant, le désir d’imiter, les premières paroles, etc.
Nous suivons de près l’évolution de l’autonomie et le mouvement de chaque enfant.
Des ateliers sont à la libre disposition des enfants pouvant choisir ainsi leur activité et le temps qu’ils y dédient :
- Jeux de création : gommettes, collage, gribouillage…
- Ateliers découvertes : cuisine, jardinage, potager…
- Jeux de construction : Lego, cubes, abaques…
- Jeux d'imitation : cuisine, dinette, établi, maison de poupées…
- Activités musicales : chants, comptines, éveil musical…
- Jeux psychomoteurs : ballons, vélos, jeux à pousser/tirer, parcours motricité…

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